本ワークショップは、千葉大学大学院看護学研究院附属看護実践・教育・研究共創センターが、看護学教育研究共同利用拠点の機能の一環として、運営しています。
 昨年は、大学改革時代における看護学教育の継続的質改善（CQI：Continuous Quality Improvement）への挑戦として、卒業時到達目標の評価をどう行い、どう活かすかをテーマとし、各大学のアクションプランを考え共有しました。その成果は、CQI推進者の役割認識の高まりにつながっていました。2017年3月から5月に実施したフォローアップ調査では（回収率40％）、ワークショップでのアイデア交換を反映した修正アクションプランに取り組んでいる大学が多数みられました。また、アクションプランの実行方法に関する手がかりを求める声もありました。
 そこで、今年度は、CQIを推進するための考え方や方法について学び、自大学の『CQIの戦略を練る』ために有効な意見交換とネットワーキングを促進する場にしていきたいと思います。
 ご参加をどうぞよろしくお願い申し上げます。

看護学教育の継続的質改善（CQI）を推進するための考え方や方法について学び、自大学のCQIの戦略を練ることを目的とします。

1. 高等教育行政の概況や全国看護系大学のCQI活動を知り、自大学のCQI戦略をマクロから検討する視点を獲得する。【講演と報告】
2. 看護系大学のCQIの課題、CQIの推進要因・阻害要因、CQI戦略をどう推進するかについての討論を聴き、自大学のCQI戦略について考える。【公開討論会】
3. さまざまなCQI戦略について情報交換し、
   自大学のCQIを再考する。【ワーク1】
4. 各大学のCQI戦略を検討し、自大学のCQI戦略を見直す。【ワーク2】
5. CQI戦略のアイデア交換を通して、
   自大学のCQI戦略洗練のヒントを得る。【ワーク3】
6. CQI戦略における共通性を探り、
   自大学のCQI推進に向けた課題を確認する。【ワーク4】

＜グループ討議のテーマ＞
Ａ：トップダウンCQI戦略
Ｂ：FD中心CQI戦略
Ｃ：日常教育実践CQI発見戦略
Ｄ：ボトムアップCQI戦略